Az emberek mióta világ a világ játszanak. A játék tulajdonképpen a valóság utánzása, mely a gyerek felnőtté válásának folyamatában a képességek kibontakoztatásának legjobb eszköze. A játék a személyiséget sokoldalúan fejleszti, mint a kézügyesség, vizuális fantázia, eszközhasználat, mozgáskultúra, mozgáskoordináció, alkalmazkodóképesség, kudarctűrés, együttműködés, empátia. A test-lélek-szellem fejlődésében a játék mindig fontos szerepet játszott, de óriási változáson is átment. Hogy a változások jó irányúak voltak-e vagy rosszak, folyamatos vita tárgya. Mitől fejlődik jobban egy gyerek? A folyton villogó, beszélő, zajongó, akár minőségi, akár ízléstelen műanyag játékoktól? Vagy a saját kezűleg készített, kreatív, gondolkodásra késztető játékszerektől?
Read moreBejegyzés
A gyermek játékszerek az évezredek alatt ugyan rengeteget változtak, de bizonyos játéktípusok az összes generáció játékai között szerepeltek. A gyermekjátékok az első pillanattól kezdve a felnőttek eszközeit utánozták. Csak a 20. század végén jelentek meg kifejezetten a gyerekek különböző fejlődési szakaszaira reagáló játékszerek. A csúszó, guruló járművek, a katonáskodás imitálására alkalmas játékszerek szinte minden kisfiú első számú kedvence volt. Ugyanez elmondható a kislányok körében népszerű babaházakról, edényekről, babákról, bölcsőkről, házimunkára alkalmas játékokról is.
Read moreA színezés kapcsán volt már szó a ceruza lehetőségeiről, a grafit ceruzáról, a raszterekről és a színkeverésről. Előkerültek szokatlan anyagok is a színezésben, így a vízfesték vagy a pasztell. Ebben a bejegyzésben már nem magának a színezés alapanyagának a további lehetőségeit boncolgatjuk. További alkalmazási ötletként bemutatjuk a nagyítás módszerét, a már kiszínezett, kifestett színező lapok további felhasználási lehetőségeit, sőt egy alternatív “színező” anyagot is megismerhetsz.
Read moreArt Color Zöld Mesterkifestőnkbe több olyan művész is került, akiknek a nevét a képzőművészetben kevésbé járatos emberek, nem nagyon ismerik. A köztudatban kevéssé jelennek meg képeik, a nevük is gyakran ismeretlenül hangzik. Ráadásul van közöttük egy hölgy is, akinek szintén érdemes megismerni a művészetét.
Read moreA Kifestőkönyvek, színezők bejegyzésben a színezők kialakulásával, létrejöttük elsődleges céljával és gyors elterjedésük okával foglalkoztam. Bemutattam néhány ős kifestőt, amelyek előfutárai voltak a mai színezőknek. Most folytatom a színezéstörténetben való kalandozást. Lássuk, vajon mi történt még a XIX. században és azóta, amiért a kifestők ennyire népszerűvé váltak?
Read moreA Kék Art Color Mesterkifestőnket 5 híres művész művei ihlették. Caspar David Friedrich, Paul Cézanne, Edvard Munch, Paul Klee, Joan Miro. Röviden bemutatjuk őket, hogy színezéskor már ismerősként tekintsetek rájuk. Hiszen sokkal jobban kötőtünk ahhoz, amivel vagy akivel már találkoztunk, mint egy idegenhez.
Read moreA memóriajátékok napjainkban nagy népszerűségnek örvendenek. Szebbnél szebb darabokkal találkozhatunk, az embernek esetenként vérzik a szíve, egy-egy csodálatos darab után. Mi lehet a népszerűségük titka? Egyrészt az, hogy egyszerű játék, szinte nincs ember, aki pár éves korában ne találkozott volna vele. Másrészt, mert játszható egyedül is, de párban is. Harmadszor, kis helyen elfér, így bárhová magunkkal tudjuk vinni. A Designhands is megalkotta a maga, egészen speciális memóriajátékát, a D-MEMO Kis designtörténeti kártyajátékot.
Read moreKorábban azok közé tartoztam, akik elutasítják a színezőket, mondván, hogy azok korlátozzák a gyerekek kreativitását, hiszen a szabad rajzot határok közé szorítják a vonalak, a készen kapott ábrák. Rugalmatlan, így cseppet sem kreatív hozzáállásomat félretéve, elkezdtem behatóbban foglalkozni a színezéssel. Arra jutottam, hogy nem magával a színezés tevékenységével van a baj, hanem azok témájával, kivitelezésével és egysíkú, merev, fantáziátlan alkalmazásukkal. Be kellett látnom, hogy a színezőkben rejlő lehetőségek kiaknázatlanok.
Read moreMindig is megakadt a szemem olyan információkon, amelyek látszólag nem fontosak. Valahogy ezek mindig megragadtak a fejemben, ellentétben egyes kötelező adatokkal. Kamaszként számos olyan tudás birtokában voltam, amelyek a kortársaimat egy cseppet sem érdekelték. Akkor ezt hátrányként éltem meg, mert zavart, hogy senki nem tartja izgalmasnak azt, amit én. Mára megtanultam, hogy az információkat nem szabad beskatulyázni, ezt érdemes tudni, ezt pedig nem. Nincs jó vagy rossz tudás, csak tudás van.
Az információ és a tudás az élet bármely területéről érkezik is, valóban hatalom. Már egy idegen szó ismerete és megfelelően való alkalmazása is nagyban bővíti tudástárunkat. És nem elhanyagolandó szempont, hogy általuk sikeresebbé is válhatunk.Ezért is tartom fontosnak a gyerekeket nagy mennyiségű információval ellátni. Nem baj, ha nem jegyzi meg! Előjön majd akkor, amikor szüksége lesz rá. A lényeg a kíváncsiság felkeltése. A XXI. században elvárt gondolkodásmód és a sikeres problémamegoldás egyik legfontosabb alappillére a széleskörű, nagy mennyiségű információ. Ez jelenti ugyanis a bázist a kritikus és kreatív gondolkodáshoz és élethez. Nincs eredmény, ha nincs miből meríteni.Mivel a Designhandshez leginkább a design és a művészet területe áll közel, így e szcénából gyűjtögetünk folyamatosan az ART LEMUR Online Kérdés-Felelet Játékkártyákhoz izgalmas, érdekes információkat. Tényeket és történeteket, vicces vagy éppen megdöbbentő eseteket.
Read moreA TANDEM Online Unaloműző Kreatív Feladatkártyákat, azért fejlesztettük ki, mert gyakorló édesanyákként, pontosan tudjuk mit érzel, amikor:
- végeláthatatlanul üldögélsz egy váróteremben, a 10 év alatti gyereke(i)ddel…
- az utazás első pár percében megérkezik, a menetrendszerű kérdés „mikor érünk már oda?”…
- a gyerek csak úgy „unatkozik” és nem tudja mit csináljon…