A gyermek játékszerek az évezredek alatt ugyan rengeteget változtak, de bizonyos játéktípusok az összes generáció játékai között szerepeltek. A gyermekjátékok az első pillanattól kezdve a felnőttek eszközeit utánozták. Csak a 20. század végén jelentek meg kifejezetten a gyerekek különböző fejlődési szakaszaira reagáló játékszerek. A csúszó, guruló járművek, a katonáskodás imitálására alkalmas játékszerek szinte minden kisfiú első számú kedvence volt. Ugyanez elmondható a kislányok körében népszerű babaházakról, edényekről, babákról, bölcsőkről, házimunkára alkalmas játékokról is.
Read moreA színezés kapcsán volt már szó a ceruza lehetőségeiről, a grafit ceruzáról, a raszterekről és a színkeverésről. Előkerültek szokatlan anyagok is a színezésben, így a vízfesték vagy a pasztell. Ebben a bejegyzésben már nem magának a színezés alapanyagának a további lehetőségeit boncolgatjuk. További alkalmazási ötletként bemutatjuk a nagyítás módszerét, a már kiszínezett, kifestett színező lapok további felhasználási lehetőségeit, sőt egy alternatív “színező” anyagot is megismerhetsz.
Read moreA Kék Art Color Mesterkifestőnket 5 híres művész művei ihlették. Caspar David Friedrich, Paul Cézanne, Edvard Munch, Paul Klee, Joan Miro. Röviden bemutatjuk őket, hogy színezéskor már ismerősként tekintsetek rájuk. Hiszen sokkal jobban kötőtünk ahhoz, amivel vagy akivel már találkoztunk, mint egy idegenhez.
Read moreA memóriajátékok napjainkban nagy népszerűségnek örvendenek. Szebbnél szebb darabokkal találkozhatunk, az embernek esetenként vérzik a szíve, egy-egy csodálatos darab után. Mi lehet a népszerűségük titka? Egyrészt az, hogy egyszerű játék, szinte nincs ember, aki pár éves korában ne találkozott volna vele. Másrészt, mert játszható egyedül is, de párban is. Harmadszor, kis helyen elfér, így bárhová magunkkal tudjuk vinni. A Designhands is megalkotta a maga, egészen speciális memóriajátékát, a D-MEMO Kis designtörténeti kártyajátékot.
Read moreKorábban azok közé tartoztam, akik elutasítják a színezőket, mondván, hogy azok korlátozzák a gyerekek kreativitását, hiszen a szabad rajzot határok közé szorítják a vonalak, a készen kapott ábrák. Rugalmatlan, így cseppet sem kreatív hozzáállásomat félretéve, elkezdtem behatóbban foglalkozni a színezéssel. Arra jutottam, hogy nem magával a színezés tevékenységével van a baj, hanem azok témájával, kivitelezésével és egysíkú, merev, fantáziátlan alkalmazásukkal. Be kellett látnom, hogy a színezőkben rejlő lehetőségek kiaknázatlanok.
Read moreAz utóbbi évtizedekben reneszánszukat élik a kézműves technikák és a „Do it yourself” – típusú tevékenységekre ösztönző honlapok, videók. Nem valósak tehát azok a megállapítások, miszerint a XXI.század embere már nem vágyik kézzel végzett, kreatív feladatok megoldására, és a monitor kizárólagos szerepet fog játszani az életében. Örömmel tölt el bennünket, hogy az emberiséghez oly szorosan hozzátartozó alkotni vágyás, nem tűnik el nyomtalanul. Azt is tudjuk, hogy a kreativitás fejlődéséhez szükség van alkotásra, a folyamatra, melyben a kezdő ötlettől a kivitelezés fázisain át, újabb és újabb kérdésekre kell választ találni. Komoly gondolkodási tevékenység, problémamegoldás, új utak keresése, miközben a tárgy fizikai megjelenítése során a kézügyesség is rohamosan fejlődik. Mi is – mint azt hitvallásunk kifejezi – ösztönözni szeretnénk a gyerekeket és a felnőtteket is, hogy ha még nem tették, próbálkozzanak meg vele. De… Mi ez a de? Milyen ellenvetésünk lehet, egy ilyen jól levezetett bevezető után?
Read moreA minap olvastam egy cikket, amely a DIY mozgalom keretein belül létrejövő értelmetlen, hasznavehetetlen tárgyakat kritizálta. Vajon valóban értelmetlen-e olyan tárgyakat összeállítani, tervezni, alkotni, amelyek funciója nem hétköznapi vagy a hagyományos használati értelmezéseken túlmutatnak? Ennek kapcsán jutott eszembe Katerina Kamprani görög építész és Giuseppe Colarusso olasz fotós munkássága, akik kifejezetten értelmetlen tárgyak létrehozását tűzték ki célul.
Read moreA színezéssel kapcsolatos előző blogbejegyzésünkben a ceruzák használati lehetőségeiről olvashattál. A folytatásban a színezés nem túl megszokott módjait mutatjuk be: a festés és a pasztellkréta használatát. Meglepődtél, ugye? Pedig színezni, azaz színt adni egy színezőnek többféle technikával lehet. Valóban nem sűrűn találkozunk a színezésben a festékek, pláne nem a pasztell használatával. Pedig mindkét esetben rendkívül intenzív színeket, érdekes átmeneteket, felületeket hozhatunk létre. Szereted a kihívásokat? Vágj bele!
Read moreSokak szerint a színezés igen unalmas időtöltés. Mások pedig rajonganak érte. Mindkét csoport számára nyújtanék most egy kis adalékot, hogy mi mindent is lehet csinálni színezés címszó alatt. Mert színt adni valaminek nemcsak színes ceruzával lehet, és nem csak abban a formában, ahogy megszokhattuk. A színezés egy igencsak kreativitást igénylő tevékenység, ha van a tarsonyunkban néhány tipp, hogyan is fogjunk hozzá. Aki utálja, azért, aki imádja, azért próbálja ki ezeket az ötleteket!
Read moreKépzeld el, amint a kisgyerek az ujját a festékbe mártva, színeket ken a papírra és te megkérdezed – bátorítva őt – hogy: mit készítesz? Ő vállat von, mert amíg te nem figyelmeztetted rá, ő nem gondolt az alkotásáról semmit. A kisgyerekek a pillanat mesterei, szeretik az érzést, amikor a papíron maszatolnak a festékkel, az ecset hangját, ahogy szántja a papírt és a szóródó csillámpor ragyogását.
Read more